“PG电子游戏官网”教师资格笔试40分教学设计模板，适用于各科，直接套用不丢分

笔试备考冲刺阶段，为了资助大家更好备战教师资格考试，本小编逐日更新教师资格考试知识点，资助大家顺利通过笔试。教学设计题在《教育知识和能力》中占40分，且压轴进场，因此不容小觑，如果笔试过了，接下来的面试也将用到教学设计。教学设计书怎么写？包罗哪些内容？ 1.书写内容及步骤(1)教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路(突出新课程特点)；(2)教学分析：包罗教学内容的分析和学情的分析；(3)教学目的：知识与技术，历程与方法，情感态度与价值观；(4)教学计谋(或学法指导)：选用的教学方法，教学手段，媒体及板书设计；(5)教学历程；(6)教学反思、评价。2.书写说明(1)书写的形式。

书写可以是文本的，也可以是表格的，也可以将文本和表格二者联合。一般文本形式可以比力充实地表达思想和详细的内容，信息量大，但不宜直观地反映教学结构中各要素之间的关系。而表格形式能够比力简练、综合体现教学环节教、学诸因素的整合。教学历程则一般以表格形式书写，从而组织成为一篇教学设计方案。

(2)教学设计书写形式不是一成稳定的，可以凭据详细的内容要求灵活展现，所以不拘一格，写出个性，写出创意，写出风范。(3)教学反思评价作为教学设计来说也是一个必不行少的环节。详细要怎么写呢？实际上，也有相应的句型可以套用。

一、教学目的凭据课文要求和学生能力，我确定的教学目的是：1.知识与技术目的：通过学习（字词），学生能够（流利朗读课文，背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法），其实就是最最基础的知识，背诵一篇文章，牢记一个公式，明白一个观点……2.历程与方法目的：通过互助学习或阅读、或分小组讨论，学生能够提高团队互助能力；通过实验造就学生的动手能力3.情感、态度、价值观：通过探究学习...，学生能够...通过探究学习杠杠原理，引发学生对科学的热爱二、招聘工具 1.本课的教学重点：通过···掌握···(知识与技术目的)通过对梯形的学习，掌握梯形的性质2.本课的教学难点：通过···运用/提高/掌握...(情感态度与价值观目的)通过对梯形的学习，掌握梯形的应用三、教学方法 主要接纳的教学方法：实验探究法，引导启发法...四、招聘工具 1.导入新课本课主要接纳：故事导入/游戏导入/情景导入等等；如：牛顿定律的课程以牛顿有趣的生平故事导入这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，而且引出新课题。2.教学新课在教学新课时，首先引导学生自主学习，让学生对基本的观点和知识开端感知，学习完成后，会对重要观点举行解说。其次，开始解说本节课的难点，引导学生举行探究学习，让学生用自己的话表达总结看法。

老师可联合事例谈谈，这样可以增加课堂互动，磨炼学生的思考能力。3.牢固训练凭据各科目自行设计，让学生做课后训练。

4.小结对课堂重点内容举行梳理。5.作业部署部署课后作业，包罗必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生举行发散思考的问题。

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